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NILS LOUNA, Bachelor Création Numérique

Formateur, Grenoble

On dit souvent qu'il faut apprendre les codes pour pouvoir les casser ! 

Présentez-vous

Je m'appelle Nils Louna. Grenoblois, plus jeune, c'est sur les skis que je m'épanouissais. Mon parcours scolaire n'a pas été exemplaire. À 20 ans, après cinq années au lycée, ma vie a pris sens. Animateur d'un site d'actualité sur le ski lorsque j'étais étudiant en IUT GEA, j'ai découvert que je pouvais allier passion et avenir professionnel. J'ai poursuivi en LP webmaster éditorial avant de mettre un second pied dans la vie active en 2009. Journaliste, j'ai fondé deux magazines papier. 

La photo ? C'est venu après. Une histoire de hasard, de rencontres. Depuis dix ans, je suis photographe indépendant spécialisé dans le ski et les sports de nature. D'autres projets, comme la création d'une marque de vêtements, les enseignements autour de la création d'entreprise transmis aux élèves de l'IUT dans lequel j'avais été étudiant quelques années plus tôt ou l'organisation d'évènements autour de l'entrepreneuriat (Startup week-end, Failcon...) m'ont enrichi au fil de ces années. Et la photo m'a toujours guidée !

Dans quelles formations intervenez-vous au sein de MyDigitalSchool ?

Je donne des cours en Bachelor Création Numérique et en MBA Direction Artistique Digitale. On dit souvent qu'il faut apprendre les codes pour pouvoir les casser ! Ainsi, je ferai découvrir aux étudiants les bases techniques de la photo, d'éclairage et de composition. La pratique étant la meilleure forme d'apprentissage, ils pourront prendre en main le matériel afin de se prendre à ce jeu créatif et artistique et peut-être prendre également un peu goût à ma passion !

Un conseil pour nos étudiants ?

Votre jeunesse, votre ouverture d'esprit, votre compréhension du monde qui évolue à toute vitesse sont des atouts recherchés. Travaillez ces forces !

Que souhaitez-vous apporter à MyDigitalSchool Grenoble ?

  • Contribuer à donner envie aux étudiants d'oser s'écouter. 
  • Être eux-mêmes. 
  • Apprendre à aimer leur unicité

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