Cette année a été riche en challenges pédagogiques ! En voici un panel.
Gamification : gamifi… QUOI ?
Peut-être avez-vous entendu ce terme, dans le marketing ou la communication, ou encore les méthodologies de formation. La gamification est définie comme l’utilisation de concept de jeux dans des contextes non ludiques. L’approche gamifiée va rendre le contexte plus ludique en intégrant dans la pédagogie des éléments de conception, ou des modèles d’activités que l’on trouve traditionnellement dans les jeux. Par exemple, un système de niveau, des badges, une barre de progression, un tableau de classement, ou encore un système de points. Tous ces éléments vont accroître l’engagement et la motivation des étudiants.
Comment l’approche gamifiée est utilisée au sein de MyDigitalSchool à Grenoble ?
Au sein des écoles MyDigitalSchool, la gamification est présente à travers de nombreux projets, notamment avec les différents challenges inter-écoles. On peut retrouver notamment :
- L’English Game : les étudiants en Bachelor 3, doivent développer un jeu pédagogique en anglais (que ce soit le design, les règles, l’environnement du jeu…). Ce challenge est une semaine d’immersion en anglais, sur le thème de la gamification. En effet, tout au long du challenge, les étudiants ont accès à une application intégrant les mécanismes de jeu (système de points, badges, barre de progression…).
- Le Challenge Lean Startup : une semaine immersive où les étudiants vont partir d’un projet, et le construire avec la méthode itérative permettant de définir le projet en fonction du besoin du marché. Semaine qui a lieu en décembre, et où Melun a remporté la victoire en 2022, à travers le projet « le Jardin O’Poil ».
- La semaine MyCreativeWeek : pendant 1 semaine, les étudiants en 1er année de Bachelor ont dû créer un site internet de A à Z, et mettre en place des outils de communication digitale pour une association, qu’ils ont eux-mêmes trouvé. À la fin de la semaine, une compétition inter-école a lieu avec un prix du jury et du public. Ainsi, grâce au système de points, et à la compétition inter-école, l’approche gamifiée est utilisée lors de cet Hackathon solidaire. Cette année 2023, l’école de Grenoble est repartie victorieuse avec un beau projet mené tout le long de la semaine, on en parle ici. Et on peut vous certifier, cela amène joie et motivation pour la suite de l’année !
- La Game Jam : un hackathon où les Bachelor 2 doivent réaliser une première version d’un jeu vidéo en seulement 1 semaine. Lors de ce challenge, les étudiants vont mobiliser de nombreuses compétences, notamment la production de contenu (conception, création et développement du jeu), et la communication (élaboration du pitch, stratégie de promotion). Ils vont apprendre le lexique des jeux vidéo, et sont en compétition avec les autres campus MyDigitalSchool.
Quelles sont les avantages d’utiliser la gamification dans l’approche pédagogique pour les étudiants ?
La gamification offre un certain nombre d’avantages aux étudiants lors de la formation :
- Augmente la motivation des étudiants
- Augmente l’engagement des étudiants dans l’activité
- Améliore l’acquisition de connaissances
- Rend le contexte plus ludique
- Favorise la familiarisation avec le contenu
En bref… A Grenoble on en pense quoi ?
Plein de manière existe pour avoir une approche pédagogique innovante, mais MyDigitalSchool croit profondément à l’approche en mode projet, à l’approche gamifiée et cultiver le goût du challenge grâce aux différents challenges inter-école.
Les formateurs, comme les étudiants, repartent sur chaque semaine avec le sourire… Et un peu de fatigue aussi
« Une semaine intensive où nous sommes fiers de nos réalisations ! »
« Une approche d’apprentissage dans le cadre de l’English Game encore jamais testé auparavant, j’ai vraiment progressé en m’amusant… »
Si, toi aussi, tu as envie de vivre ces semaines de challenge et découvrir notre approche pédagogique, contacte-nous,
télécharge notre documentation
pour avoir plus d’informations, ou vient nous rencontrer lors de nos événements !